Mam, Yuk Kenali Perilaku Anak di Usia Prasekolah

“Menjadi orangtua itu enggak ada sekolahnya”, aku sih setuju banget sama kalimat tersebut. Justru si anak bujanglah yang menjadi guru kehidupanku. Iya, Darell Adhibrata adalah guru besar kehidupanku. Banyak hal yang aku pelajari sejak melahirkan Darell ke dunia ini.

Masa-masa prasekolah Darell merupakan masa-masa sesungguhnya peran aku sebagai orangtua diuji. Ibarat sekolah, aku menganggap usia 4 – 6 tahun ini adalah ujian pertamaku. Si anak bujang yang penurut, jarang ngambeg, bisa dibilang hampir enggak pernah tantrum, pokoknya manis banget deh berubah drastis saat usianya genap 4 tahun.

Smart Parenting Workshop

Belum lagi, anakku ini memang terbilang super aktif. Enggak bisa diem. Selama dia belum tidur, semuanya dicoba untuk memuaskan rasa ingin tahunya yang besar. Iya, aku sempat kewalahan Mam. Nah, beruntung aku diberi kesempatan untuk menghadiri Smart Parenting Workshop di Pekanbaru akhir pekan yang lalu. Banyak sekali insight seputar tumbuh kembang anak dan bagaimana menghadapinya yang aku dapatkan dari workshop ini.

Dijelaskan oleh Dr. Ismet, Sp.A bahwa pertumbuhan dan perkembangan si Kecil sangat pesat dalam 5 tahun pertama usianya. Hal ini enggak heran sih ya, bahkan periode usia dini (0-6 tahun) sering disebut sebagai fase periode emas bagi pertumbuhan anak.

Dalam dua tahun pertama usia anak, otaknya tumbuh hingga 80% ukuran otak orang dewasa. Ketika ia memasuki usia 5 tahun, pertumbuhan otaknya mencapai 90%. Pada fase ini, sekitar 85% kecerdasan dan kepribadiannya juga telah terbentuk. Hmm.. pantes aja saat Darell berusia 5  tahun kok ya banyak kepintaran baru yang dimilikinya. Enggak hanya itu, Darell juga lebih percaya diri dan berani serta kosakatanya nambah banyak.

Karakteristik Anak Sesuai Usia

Nah, di masa inilah biasanya anak kita sudah bisa menunjukkan jenis kepintaran tertentu. Darimana sih cari taunya? Kalo aku udah kenalan dan udah daftar menjadi anggota di www.parentingclub.co.id dong. Dari sinilah aku bisa mengenali kepintaran anakku, Darell dengan memanfaatkan fitur Smart Strength Finder.

Hal lain yang aku dapatkan dari Smart Parenting Workshop yaitu mengenai karakteristik anak dari 0 sampai 6 tahun yang dipaparkan oleh Dr. Fitri Hartanto, Sp. A (K) sebagai berikut:

Karakteristik perilaku anak usia dibawah 1 tahun didominasi oleh perkembangan motorik atau gerakan yang sifatnya reflek dan protektif. Mereka sangat peka terhadap lingkungannya dan mempunyai cara unik untuk meresponsnya.

Karakteristik perilaku anak usia 1 – 3 tahun cenderung sangat enerjik, aktif, antusias dan selalu ingin tahu. Kalo istilah sekarang mah “kepo” banget gituh. Kemampuan motorik, sosial dan bahasanya pun berkembang optimal di masa ini. Tak heran, keaktifan dan rasa keingintahuannya yang kuat kerap membuat orang dewasa gemeesss.

Karakteristik perilaku anak usia 4 – 6 tahun yang paling menonjol yaitu energinya yang luarbiasa. Mam, percaya deh, anak usia ini diemnya cuma pas tidur aja. Belum lagi rasa antusiasme dan ingin tahunya yang semakin membesar. Lihat apa aja ditanyain, malah saking keponya, anak usia ini enggak takut untuk mencoba hal-hal baru. Disinilah peran orangtua sanga diperlukan Mam dan Pap.

Cara Menstimulasi Kepintaran Anak Usia Prasekolah

Bermain adalah salah satu cara bagi anak untuk belajar dan merasakan pengalaman yang baru. Dari kegiatan bermain akan mengasah kecerdasan mental, fisik, maupun sosial anak dalam memahami nilai-nilai kehidupan. 

Biarkan anak memilih permainannya, tidak perlu diarahkan biarkan ia menentukan sendiri, di sini anak belajar untuk bernegosiasi, bekerja sama, berbagi dan menyelesaikan konflik. Dalam memilih permainan tidak melulu mainan yang mahal lho Mam, dengan bermain bola saja sudah mampu mengasah motorik kakinya dan mengatur emosinya bergantian dalam menendang bola. 

Selain faktor kepintaran, hal lain yang juga menentukan kesiapan si Kecil masuk sekolah yaitu kesiapan fisik, emosional, dan sosial. Kesiapan emosional dan sosial antara lain tercermin dari perilaku anak. Perilaku adalah kemampuan memahami dan bertindak bijaksana dalam menghadapi atau berhubungan dengan orang lain. 

Banyak orang tua kebingungan menghadapi perilaku anaknya yang dianggap “bermasalah”. Padahal, perilaku normal setiap anak bisa saja berbeda karena tergantung usia, kepribadian, serta perkembangan fisik dan emosionalnya.

Untuk mengembangkan kepribadian anak dalam periode emasnya, orang tua perlu menyinergikan kepintaran si Kecil. Langkah ini sekaligus dapat membantu menyeimbangkan kepintaran dan perilaku anak. Sinergi kepintaran dapat mengembangkan kepintaran Akal, Fisik, dan Sosial si Kecil.

Melalui sinergi kepintaran, si Kecil dapat tumbuh menjadi anak yang pintarnya beda dan kelak memiliki masa depan penuh kesuksesan.

Peran Orangtua dalam Menstimulasi Kepintaran Anak

Anak usia dini adalah masa-masa yang butuh perhatian dan kasih sayang total dari kedua orangtuanya. Apabila anak diasuh dengan pola asuh demokratis maka tumbuh kembang anak akan lebih baik. Karena jika pola asuh yang diterapkan orangtua kepada anaknya demokratis dapat membentuk anak menjadi sosok pemberani, mempunyai rasa percaya diri yang tinggi, tidak tergantung kepada orangtuanya.

Sebaliknya jika pola asuh orangtua kepada anaknya otoriter anak akan cenderung takut untuk melakukan sesuatu untuk perkembangannya yang lebih baik karena apapun aktivitas anak selalu dikekang dan orangtua terlalu takut membebaskan anaknya beraktivitas. Anak akan cenderung penakut, tidak percaya diri, tergantung kepada orangtua, cenderung pendiam, pemurung, tidak mudah tersenyum, dan tidak gembira.

Dari Smart Parenting Workshop ini bisa disimpulkan bahwa anak usia prasekolah  adalah “anak usia 4-6 tahun dimana pada masa ini anak telah mencapai kematangan dalam berbagai macam fungsi motorik dan diikuti dengan perkembangan intelektual dan sosioemosional”.

Selain itu, imajinasi intelektual dan keinginan anak untuk mencari tahu dan bereksplorasi terhadap lingkungan juga merupakan ciri utama anak pada usia ini. Makanya Mam dan Pap perlu banget melakukan beberapa hal ini agar si Kecil tumbuh menjadi anak yang #PintarnyaBeda:

1. Lakukan interaksi/bonding sesering mungkin dan bervariasi dengan si Kecil.

2. Tunjukkan minat terhadap apa yang dilakukannya dan berikan kesempatan kepada sikecil untuk meneliti dan mendapatkan pengalaman dalam banyak hal.

3. Berikan kesempatan dan dorongan untuk melakukan berbagai kegiatan secara mandiri, dan doronglah sikecil agar mau mencoba mendapatkan keterampilan dalam berbagai tingkah laku.

4. Kagumilah  dan beri reward apa yang dilakukanya sehingga akan timbul rasa percaya diri dan apabila berkomunikasi dengan anak, lakukan dengan hangat dan dengan ketulusan hati.

Kalo mentemen sendiri punya cerita atau pengalaman dalam mengatasi perilaku anak usia prasekolah? Ceritain dong di kolom komentar, biar bisa saling berbagi dan saling menguatkan J